‘국가’에서의 행복에 관한 고찰과 논의
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작성일 23-03-24 16:55
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어려움을 겪으며, 드디어 발제가 스타트되었다. 2차 모임에서는 1차 모임에서 봤던 한 조원이 보이지 않았다. 조교님의 조언에 따라 내용을 대폭 수정할 수 밖에 없었다. 토론은 한국인끼리 한국어로 토론을, china인끼리는 china어로 토론을 하고, 공동의 토론을 할 때에는 한국어와 영어를 섞어서 쓰는 어려움이 있었다. 드디어 첫 발제문을 가지고 조교님과 면담을 했다. china에서 온 김해경 씨와 김이신매 씨는 한국어로 된 방대한 철학서를 읽는데 어려움을 많이 느끼고 있었다. 한 조원이 다른 조로 옮겨 조원은 6명이 되었다. 새벽 5시까지의 토론 끝에...
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‘국가’에서의 행복에 관한 고찰과 논의 [1] 발제문 작성 과정 우리 2...
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‘국가’에서의 행복에 관한 고찰과 논의 [1] 발제문 작성 과정 우리 2...
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‘국가’에서의 행복에 관한 고찰과 논의
‘국가’에서의 행복에 관한 고찰과 논의 [1] 발제문 작성 과정 우리 2조는 3월 14일에 수업을 끝난 뒤 1차 모임을 가졌다. 3차 모임에서는 모든 조원이 텍스트를 다 읽어와, 서로 다르게 읽은 내용이 없는지 맞추어 보았다. 5명의 조원 중 2명이 china에서 온 유학생이라는 것을 알게 되었다. 문제의 심각성을 느낀 조원들은 합숙을 결정, 당일 바로 합숙 토론에 들어갔다. 1차 모임에서 정한 날짜에 의해, 3월 16일 저녁 7시 반에 2차 모임을 가졌다. 3차 모임에서는 2차 모임 때까지 보았던 한 조원이 또 보이지 않았다. 한 조원이 수강취소를 하여 우리 조원은 모두 5명이 되었다. 3월 30일 저녁 6시 제 5차 모임을 가졌다. 우리 조원은 이렇게 4명이 남아, 남아있는 조원들의 부담이 크게 증가하였다. 또한 누리망 에 까페를 만들고, 서로의 메신저 아이디를 공유했다. 그 날은 앞으로의 일정에 관한 논의만을 간단히 한 채 헤어졌다. 2차 모임을 가졌을 때에는 아직 텍스트를 완전히 다 읽지 못한 조원이 대부분이었기 때문에, 다음 3차 모임의 일정을 정하고 3차 모임 때 까지 텍스트를 완전히 읽어오기로 정하였다. 3월 23일 저녁 5시 반에 만나 제 3차 모임을 가졌다. 김이신매 씨가 한국어로 된 철학서를 읽고 토론을 하는 것에 대해 어려움을 느끼고 수강취소를 하였다. 3월 25일 오후 2시 제 4차 모임을 가졌다.
