세계지리수업지도안
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작성일 23-11-20 22:48
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Ⅴ.학습 계획(총 8시간)
차
시
학습 내용
자료(data) 및 준비물
수업 방법
비고
1
Ⅲ.서태평양 연안 국가
1.새로운 경제축의 형성이 기대되는 지역
(1)지역 범위와 지역구분
(2)자연 環境
·사회과 부도·각종 통계자료(data)
·백지도
·OHP
·질의 응답
·토론식 자료(data) 탐구
학습
2
(3)history적 배경
(4)서태평양 경제축의 형성
·사회과 부도·각종 통계자료(data)
·백지도
·OHP
·질의 응답
·토론식 자료(data) 탐구 학습
전시
3
2.china
(1)지리적 기초와 지역구분
(2)개혁개방과 산업의 발달
·사회과 부도·각종 통계자료(data)
·백지도
·OHP
·질의 응답
·발표 학습
·…(투비컨티뉴드 )
(3)인구와 도시
(4)주변 지역
3.日本(일본)
(1)지리적 기초와 근대과정
(2)자원과 산업
(3)인구와 도시
(4)지역 문제와 展望(전망)
4.오스트레일리아
(1)지리적 기초와 개척의 history
(2)풍부한 자원과 산업의 발다
(3)인구와 도시
(4)전적으로 새로운 사고 수업 이론(理論)에 의거하여 사고 수업과정을 개발한 경우-이러한 사고 수업은 내용-책략 통합적 사고 수업과 내용 특수적 사고 수업으로 구성된 일련의 사고 수 업 과정에 의거하여 이루어져야 한다.세계지리수업지도안 , 세계지리수업지도안사범교육레포트 ,
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설명
⑥서태평양 연안 국가의 주요 도시나 자원 분포, 주요 공업지대등을 지도를 이용하여 학생 들이 직접 그려보게 하여 위치 및 입지 조건, 특색등을 스스로 파악할수 있도록 지도한 다.
다.순서
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