[인문사회] 생태유아 교육의 배경 / 생태유아 교육의 배경 1. 생태유아 교육의 개념 생태유아
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작성일 23-02-14 22:57
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생태유아교육은 교육이념이나 목적, 내용, 방법, 교사의 역할 등에 대한 접근이 생명의 세계관에 기초한 유아교육인데 반해, 유아생태교육은 유아교육의 ...
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인문사회 생태유아 교육의 배경 / 생태유아 교육의 배경 1. 생태유아 교육의 개념 생태유아
생태유아교육의 배경 1. 생태유아교육의 개념 생태유아교육의 의미를 몇 ...
생태유아교육의 배경 1. 생태유아교육의 개념 생태유아교육의 의미를 몇 ...
[인문사회] 생태유아 교육의 배경 / 생태유아 교육의 배경 1. 생태유아 교육의 개념 생태유아
설명
다. 조상들의 자녀양육 지혜를 오늘의 현실에서 창조적으로 활용하려는 것이 생태유아교육의 관심이고 접근이다. 생명을 지닌 존재는 스스로 자라날 수 있는 생명의 씨앗이 유전인자 형태로 내재되어 있는데 그 생명의 기운을 제대로 잘 발휘할 수 있도록 돌보고 기르는 일이 바로 생태유아교육인 동시에 생명살림의 유아교육의 근본이 되는 것이다.
생태유아교육의 배경 . 생태유아교육의 개념(槪念) 생태유아교육의 의미를 몇 가지로 요약해보면 먼저 생명사상 내지 생태론적 세계관의 바탕을 둔 생명론적 접근의 유아교육이라 할 수 있다 이것은 아동중심 유아교육을 포괄하면서 그것을 넘어서는 보다 높은 차원의 근원적인 생명중심 유아교육을 의미한다. 생태유아교육과 유아생태교육은 그 의미와 범주는 다른 개념(槪念)이다. 이때 유아교육이란 생명의 시작인 잉태에서부터 초등학교 취학전까지의 아이가 스스로 잘 자라고 더불어 자라날 수 있도록 돌보고 기르는 ‘영유아보육’의 개념(槪念)을 포괄한다. 생태유아교육은 자연의 순리에 따르는 자연친화적인 유아교육이다. 마지막으로 생태유아교육은 우리 조상들의 아이 기른 지혜에 바탕을 둔 오래된 미래의 유아교육이다. 생태유아교육은 천지인의 조화사상 내지 천인합일사상에 바탕을 두고 있다 생태유아교육은 아이를 한울님으로 모시는 아이모심과 아이살림의 교육이라고 할 수 있다 아이를 자연의 본성인 생명을 지니고 있는 존재로 보기 때문이다 그리고 이것은 생명의 원리에 따라 아이라는 생명을 모시고 살리는 생명살림의 교육이기도 하다. 즉 자연의 본성을 지닌 아이들을 자연의 순리대로 스스로 잘 자라도록 돌보고 기르는 일을 하는 것이 생태유아교육이다. 또한 생태유한교육은 산업문명으로 인해 몸과 마음이 병든 영혼을 살리고 성장과 개발, 자본과 경쟁의 논리가 지배하는 유아교육의 현실을 개선하고자 하는 새로운 패러다임의 유아교육이다.
