통일시대 우리歷史(역사)학 연구의 나아갈길
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작성일 23-07-28 06:09
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지금의 상황에서 굉장히 민감한 남북한, 통일문제에 관련되어 다양한 교과서로 수업하는 것이 가능할까? 만약 국정교과서제를 유지해야한다면 과연 언제까지 국가에서 교과서를 독점 발행하도록 할까?
레포트/사범교육
통일시대우리歷史(역사)학연
통일시대 우리歷史(역사)학 연구의 나아갈 길에 대해 조사한 자료(資料)입니다.) 현재 국가에서는 전교조의 반미교육에 관련되어도 교육중립성을 훼손하는 수업이라고 금지조치를 내린 상태이다.
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위의 에서도 볼 수 있듯이 국정교과서제에 반대하고 검·인정제도 보다 완화해야 한다는 주장이 점점 더 강하게 제시되고 있따 현재 국정교과서로 지정되어 있는 것은 국어과, 사회과, 역싸과 교과서이다. 현재 민감한 남·북한, 통일문제를 다루고 있는 국사나 윤리 교과서의 경우 검·인정제나 자유발행제 허용시 잘못하면 한 쪽으로 편향된 교과서가 발행될 우려가 있따 그렇다면 수업 역시 특정학교나 교사의 사상에 따라 어느 정도 편향되어 진행될 것이다. 통일시대우리역사학연 , 통일시대 우리역사학 연구의 나아갈길사범교육레포트 ,
다. (또는 반대로 엄격한 기준에 의해 국정제나 다름없는 - 즉 출판사만 다양하고 내용은 동일한 교과서가 발행될 수도 있따 이것 역시 문제가 될 것이다.
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