2015 개정 특수교육 교육과정 총론
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작성일 23-02-20 10:52
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목차
1) 변천과정
2) 개정 내용의 특징
3. 지역 및 단위 학교 수준의 교육과정 결정 권한 대폭 확대
2) 법적근거
1. 교육목표(目標)를 학교 급별에 따라 동일하게 설정 ( 교육의 보편성 우선시)
2008 개정 특수학교 교육과정 - ‘중점내용’
6. 1학년 부터 12학년 까지를 기본 교육과定義(정이) 적용대상으로 명시
4. 전체 및 교과별 학습량 적정화 실시
1) 2015 개정 특수교육 교육과정 총론의 주요 개정 내용
5. ‘우리들은 1학년’ 교과 신설, 건강을 ‘체육’ 으로 교과 명 변경, 실과 과목 신설
2015 개정 특수교육 교육과정 총론에 관한 피피티 2015 개정 특수교육 교육과정 총론에 관한 피피티 자료
2015 개정 특수교육 교육과정 총론
설명
2. 기본 교육과定義(정이) 편제나, 특별활동 교육과정은 실생활 기능성 강화에 중점을 두고 개정
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순서
2) 2015 개정 특수교육 교육과정 총론의 특징
2015 개정 특수교육 교육과정 총론에 관한 피피티
본문내용
1. 특수교육 교육과定義(정이) 변천과정 및 법적 근거
3. 2015 개정 특수교육 교육과정 총론의 주요 내용 및 특징
제7차 특수학교 교육과정( 1998년 6월 30일) → 2008 개정 교육과정
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2. 2015 개정 교육과정 총론의 개요
2015 개정 특수교육 교육과정 총론에 관한 피피티 reference(자료)
1) 2015년 개정 교육과定義(정이) 구조 - 구조적특징
레포트 > 교육계열
7. 교과별 목표(目標) 및 단계별 영역 목표(目標) 등을 ‘ 행동목표(目標)‘ 로 진술
다.
