유치원, 어린이집 7월15일 일일교육계획안 (만3세)
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작성일 23-04-21 03:03
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없음
준비물
- 알에서 깨어난 물고기는 어떻게 변했니?
- 물고기는 어떻게 태어나니?
· 창의- 동기적 요소 (호기심/흥미)
① 물고기 막대인형의 이야기를 듣는다.
나는 자라면 어떻게 변할까?
- 물고기의 지느러미가 자라면서 어떻게 되었니?
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예술경험 > 예술적 표현하기 > 극놀이로 표현하기
너희 나를 본 적이 있니?
- 안녕?
유치원, 어린이집, 월간, 주간, 일간, 교육계획안
역할영역
누리과정 관련요소
· 창의- 인지적 요소 (사고의 확장)
활동 방법
나는 지금 너희랑 같은 어린 물고기란다.
물고기 성장과정 별 목걸이, 물고기의 성장과정 슬라이드
- 친구야~
본문내용
② 물고기의 성장과정을 알아본다.
유치원, 어린이집 7월15일 일일교육계획안 (만3세) 목차 없음 본문내용 영 역 역할영역 활동명 아기 물고기, 엄마 물고기 활동 목표 물고기의 성장 과정에 관심을 가진다.
설명
유치원, 어린이집 7월15일 일일교육계획안 (만3세)
목차
- 우리반에 친구가 왔어. 누구인지 불러볼까?
엄마물고기, 아기물고기 역할을 정해 극놀이로 놀이한다. 엄마물고기, 아기물고기 역할을 정해 극놀이로 놀이한다. 내가 자라면 어떻게 될지 너희가 알아봐 줄 수 있니?
의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
유치원, 어린이집 7월15일 일일교육계획안 (만3세)
물고기의 성장 과정에 관심을 가진다. 누리과정 관련요소 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 극놀이로 표현하기 창의인성관련 · 창의- 인지적 요소 (사고의 확장) · 창의- 동기적 요소 (호기심/흥미) 준비물 물고기 성장과정 별 목걸이, 물고기의 성장과정 슬라이드
너무 궁금해.
활동명
영 역
나는 물고기야.
창의인성관련
레포트 > 인문,어학계열
활동 goal(목표)
아기 물고기, 엄마 물고기
아! 엄마가 불러서 이만 가볼게~다음에 또 만나~ 안녕!
순서
다.
