[체육] 체육수업모형(final exams(기말고사) )
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작성일 23-04-21 11:24
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체육 수업에서 양성평등을 실현할 수 있는 방법에 대하여 논의하시오.
사 례
가르칠 교과내용에 대한지식
목적, 목표(目標) 및 교육시스템의 구조에 관한 지식
Bloom의 인지적 영역 수준에 따라 질문을 만들어 보시오.(지식, 이해 ,적용, 分析(분석), 종합, 평가)
교육environment 지식
▶ 문제 5
순서
- 수영수업을 할 때 호흡법을 하기 위하여 큰 통에 물을 담아 놓고 사용하는 지식
[체육] 체육수업모형(final exams(기말고사) )
각 학년의 발달 단계에 적합한 내용과 호로그램에 대한 지식
특정학생에게 어느 교과나 주제를 특정한 상황에서 지도할 수 있는 방법에 대한 지식
레포트 > 예체능계열
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- 수영장이 아닌 해수욕장에서 모래사장 위에서 팔동작과 다리 동작을 만들어 내는 지식
- 수영의 necessity need과 다양한 영법의 necessity need을 알고 있어야 하는 지식
정의적 영역의 평가 방법에 대하여 적으시오.
- 수영종목과 관련된 규칙, 역사(歷史), 원리에 대해 희박한 지식을 가지고 있는 지식 즉, 학습단서를 활용 할 줄 아는 지식
지 식
▶ 문제 3
▶ 문제 7
▶ 문제 6
▶ 문제 8
서원대학교 체육수업모형 final exams(기말고사) 대신 report로 대처
다. 내 용
수업방법
- 시기(when) 즉, 평영(수영)을 할 때 호흡→팔 동작→다리동작을 세분화 할 수 있는 지식
Mager의 학습목표(目標)에 대해 설명한 후 구체적인 instance(사례)를 제시하시오.
수업에 effect(영향) 을 미치는 학습자에 관한 지식
지도방법 지식
▶ 문제 1
즉, 개인별 상담(학습능력, 행동,태도,성향, 희망)을 통해 개인차를 확인할 수 있는 능력
루브릭을 작성하시오.
Shulman의 교사 지식을 설명하고 예를 들어 설명하시오. 이 중에서 체육 교사에게 가장 중요한 교사 지식은 무엇이며, 그런 지식을 얻기 위해서 여러분들과 같은 예비교사들은 어떠한 노력을 해야 하는지 서술하시오.
『종목 : 수영 - 평영』
모든 교과에 적용되는 지도법에 대한 지식
수업environment에 effect(영향) 을 미치는 지식
교육목적 지식
체육수업모형, 수업모형, 체육과, 체육,
교육과정 지식
학습자와 학습자 특성(特性) 지식
Rink의 내용 전개에 대해 서술하시오
- 평영의 손동작과 다리 동작, 호흡법에 대해 잘못된 점을 지도할수 있는 능력
지식(PCK)
서원대학교 체육수업모형 기말고사 대신 레포트로 대처
내용지식
운동 기능 지도부터 게임까지 어떻게 지도해야 하는지 적으시오.(예, 전습법, 분습법, 개방형, 폐쇄형, 리드업 게임, 스크리미지 등을 사용하시오.)
설명
- 한 학생이 어렸을 때 익사 할뻔 했던 내용에 대해 아는 지식
▶ 문제 4
- 평영 팔 동작과 다리동작의 콤비네이션이 안 될 때, 해결 할 줄 아는 지식. 즉, 학생들이 오류를 범하고 있을 때 피드백을 줄 수 있는 지식
▶ 문제 2
교육뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 양성평등 교육이 강조되고 있습니다.
