현대교육사조
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작성일 23-01-22 17:02
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사랑과 협력이 경쟁과 개인적 이득보다 더 교육에 합당하다.
⑤ 학교는 경쟁보다는 협동을 강조하고 격려해야 한다.
② 자유를 존중한 나머지 방향감각 도야를 경시했고, 나머지 未來(미래)에 대한 교육의 준비성을 너무 소홀히 했으며, 가치의 절대적인 측면을 보는 눈을 키워주지 못했다. 따라서 교사는 아동의 property(특성)과 그들의 욕구 및 필요 그리고 그들이 가지고 있는 흥미와 생활상의 문제점(問題點)들을 파악하고, 그 결과를 토대로 하여 아동의 자연스러운 성장을 도울 수 있는 교육과정을 마련해야 한다.
③ 아동중심ㆍ생활중심 교육이 지나쳐 교육의 명확한 目標(목표)설정을 하기가 힘들었고, 문제해결방식은 비효율적인 시행착오와 산만한 수업 분위기를 낳기 일쑤였다.
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REPORT
김승민
현대 교육사조
현대 교육사조는 5가지 갈래로 나눌 수 있다아
첫 번째, 진보주의다. 학생이 지니는 이러한 것들은 곧 그의 창조적 지성의 내재적 성장력의…(省略)
① 교육은 경험의 재구성 과정이기 때문에 훌륭한 생활경험은 그대로 학습이 된다된다.
④ 학교는 현재 사회의 복사판ㆍ축소판이 되었고,
다. 어린이는 자기의 흥미와 관련된 학습을 하고 문제해결을 하고자 하는 자연적 성향을 갖고 있으며, 외부로부터 강요되는 일에 저항하게 되어 있다아 따라서 어린이는 자기가 원하고 필요해서 학습을 해야 되지 어른이 그래야 한다고 해서 공부하는 것으로는 만족하지 않는다.
