lifelong education 맥락에서의 학교와 학교교육
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작성일 22-11-03 18:40
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바로 학교교육은 공교육 실현의 가장 key point(핵심) 적이자 전형적인 노력으로
서, 한 사회 구성원의 성장을 돕는 교육 기회를 보편적으로 제공하게 되며,
사회 통합을 기대할 수 있다 학교교육이 사회적 성장과 文化적 가치의 발
전적 계승이란 측면에서 적지 않은 기여를 한 것에는 별다른 이의가 없다. 물론 평생교육의 이념은 본래 학교교육에만 의존한 교육적 지원으
로 불가피하게 나타나는 교육 기회와 교육 효과(效果)의 불평등성을 극복하려
한다는 점에서 학교교육에 대한 대안으로 대두된 것이라고 볼 수 있다 그
러나 평생교육적 접근은 학교교육을 부정하고 이를 대치하는 시도라기보
다는, 한 개인의 전 생애에 걸친 교육과 학습 경험의 통합적 이해와 이에
대한 지원이라는 맥락에서 새롭게 학교교육의 기능과 성격을 규정할 필요
가 있다
근대사회로 접어...
평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육
목차
* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
Ⅰ. 학교기능의 다alteration(변화)
Ⅱ. 학교교육의 이념과 가치를 넘어서
Ⅲ. 학습자로서 교사의 위상
* 참고한 문헌
* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
평생학습이 언제, 어디서나 나타나는 학습을 담아내려 한다는 점에서
학령기 시절과 학교라는 공간에서 접하는 학습도 평생학습의 범위에 포함
된다된다.lifelong education 맥락에서의 학교와 학교교육
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평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육
목차
평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
Ⅰ. 학교기능의 다alteration(변화)
Ⅱ. 학교교육의 이념과 가치를 넘어서
Ⅲ. 학습자로서 교사의 위상
참고한 문헌
평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
평생학습이 언제, 어디서나 나타나는 학습을 담아내려 한다는 점에서
학령기 시절과 학교라는 공간에서 접하는 학습도 평생학습의 범위에 포함
된다된다.
사회체제의 안정적 유지와 사회 구성원들이 공유하는 文化, 규범, 가치가
세대를 관통하여 전수됨으로써 오늘날까지 사회가 존속할 수 있었던 것은
무엇보다도 학교라는 사회제도를 통해서 수행된 교육의 가장 큰 공헌 때문
이다. 물론 평생교육의 이념은 본래 학교교육에만 의존한 교육적 지원으
로 불가피하게 나타나는 교육 기회와 교육 효과(效果)의 불평등성을 극복하려
한다는 점에서 학교교육에 대한 대안으로 대두된 것이라고 볼 수 있다 그
러나 평생교육적 접근은 학교교육을 부정하고 이를 대치하는 시도라기보
다는, 한 개인의 전 생애에 걸친 교육과 학습 경험의 통합적 이해와 이에
대한 지원이라는 맥락에서 새롭게 학교교육의 기능과 성격을 규정할 필요
가 있다
근대사회로 접어들면서 교육에 있어서 국가와 지방정부의 역할을 강조
하는 공교육 槪念이 등장하게 된다된다.
그러나 학교교육은 사회체제의 안정과 영속이라는…(drop)
다. 공교육의 실현은 사회 구성원들의 개
인적 차이로 인하여 나타나는 교육 기회의 불균형을 해소하려는 노력의 소
산으로 해석할 수 있으며, 그 결과 공공재로서 교육의 성격이 발달하게 된
다.
