실업계 고등학교 영어교과서의 problem(문제점)과 그 대책
페이지 정보
작성일 22-10-26 01:48
본문
Download : 실업계 고등학교 영어교과서의 문제점과 그 대책.hwp
필요하신 모든분에게 많은 참고가 되기를 바라며, 다들 좋은 레포트(report) 쓰시길 바랍니다. , 실업계 고등학교 영어교과서의 문제점과 그 대책사범교육레포트 ,
,사범교육,레포트
Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 우리 학교 학생들의 영어 학습 능력 實態와 교재의 문제가되는점
Ⅲ. 대책방안(方案)
올해부터 중학교 1학년들에게 시행하고 있는 7차 교육과정에서 영어를 단계적으로 실시하여 각 단계를 통과하는 학생들이 그 다음 단계를 배우도록 하고 있는데 이들이 고등학교에 진학할 때는 그러한 문제가되는점 이 improvement될 것인가? 그러나 나는 그렇게 보지 않는다. 필요하신 모든분에게 많은 참고가 되기를 바라며, 다들 좋은 레포트 쓰시길 바랍니다.
Download : 실업계 고등학교 영어교과서의 문제점과 그 대책.hwp( 93 )
실업계 고등학교 영어 교재의 문제점을 학생들의 실정에 비추어 제기해 보고 그에 대한 대책을 정리했습니다.
Ⅲ. 대책방안(方案)
본교 뿐만 아니라 지방의 실업계 아니 도시에 있는 실업계 고등학교 학생들의 현 학습 수준이 이러할 진데 교육인적자원부에서는 이러한 사정을 감안하여 실업계고를 위한…(투비컨티뉴드 )
순서
레포트/사범교육
실업계 고등학교 영어교과서의 problem(문제점)과 그 대책
설명
다. 별로 improvement될 것으로 보지 않는 이유는 학교에서 각 단계에서 탈락자의 수를 최대한 줄이려고 애쓸 것이고, 탈락한 경우라도 학생이 그 다음 단계를 이수하려는 뜻을 보이면 진급을 시키도록 명culture되어 있으며, 탈락생을 위한 보충과정을 운영한다 하지만, 그 짧은 기간에 일단 보충과정만 참가하면 자동으로 다음단계를 올라갈 수 있기 때문에 열성을 가지고 참여하려 하지 않을 것이므로 그 성과에 크게 기대하지는 않기 때문이다
그러면 중학교 1, 2학년 수준의 고등학생들에게 현재의 고등학교 공통영어과정을 적용하려 할 때 어떠한 문제가되는점 이 있는가?
공통영어는 모든 종류의 고교 학생들이 이수하는 영어이므로 보통 수준의 고등학생들이라면 별 문제없이 그 내용을 소화해낼 수 있도록 구성되어 있따 그러나 여기 우리 실업계 학생들은 주당 영어 수업시간이 2시간으로 일반 인문계 고교의 반밖에 안되며 일반적으로 학교의 교육 goal(목표) 인 실업 교육에 치중하다보니 학습에 대한 관심도가 미미한 실정이며 게다가 지적수준과 기초 학력이 부진하여, 이 영어과정이 너무나 어렵게 느껴져 아예 포기한 상태이다.
물론 교재를 교사가 재편성하여 가르칠 수 있다고 하나 공통영어에서 요구하는 최소한의 goal(목표) 를 달성해야 하고, 대학 수학 능력의 외국어 영역 시험이 쉽게 출제되기는 하지만 그 시험에 맞추기 위해서는 결국 학생 능력을 무시하고 수업에 임할 수밖에 없는 게 현실이어서 교사들의 고민은 매우 커질 수밖에 없다.
실업계 고등학교 영어 교재의 problem(문제점)을 학생들의 실정에 비추어 제기해 보고 그에 대한 대책을 요점했습니다. 그렇다고 학생수준을 생각하지 않고 겉도는 수업을 할 수는 없는 일이다.
