완성판조보고서
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작성일 23-09-22 01:21
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20세기 산업시대의 패러다임과 19세기형 교육방식으로는 결코 21 세기(世紀) 형 인재를 양성하기 힘들다는 점을 인식해야 한다. 지식사회에 요구되는 HRD를 실현해 나가기…(투비컨티뉴드 )
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레포트/경영경제
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또한 정보기술, 지식경영 culture, 학습조직 culture, 그리고 지식관리 및 통제시스템의 운영에 직·간접적으로 참여하여 지식경영과 학습조직 및 인적자원을 접목시키는 역할을 해야 한다.
이것은 곧 새로운 시대의 인적자원관리자는 인사기능에 한정된 인적자원 스폐셜리스트(HR specialist)가 아니라 지식경영 및 학습조직으로의 change(변화)를 주도하는 change(변화)담당자인 인적자원 제너럴리스트(HR generalist)가 되어야 한다는 것이다.
(2) 21 세기(世紀) 지식/정보화사회에 대응하는 기업내 HRD(인적자원개발)의 방향과 전술 中
『21 세기(世紀) 를 대변하는 지식사회의 특징인 정보화, 창조화, 세계화, 학습화의 내용을 알아보고, 그 가운데 사회 전반에 影響을 주고 있는 인터넷(Internet)의 影響으로 재정이가 되고 있는 학습(Learning)과 조직, 그리고 지식경영의 개념(槪念)을 살펴본다. 경영environment이 바뀌면 대응 경영전술이 바뀌어야 하는 것처럼, 새로운 environment에 적합한 기업내 HRD의 접근 방향과 대응 전술도 change(변화)가 불가피하다.
