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작성일 24-01-31 05:04

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순서

학교사회복지의 관념과 대상
목차
학교사회복지의 관념과 대상

1. 학교사회복지의 관념

2. 학교사회복지의 대상

서지사항
학교사회복지의 관념과 대상
1. 학교사회복지의 관념
학교사회복지(school social work)는 학교를 중심으로 이루어지는 사회복지활동으로, 시대적 alteration(변화) 와 학자에 따라 다양하게 정이되고 있다 즉, 학교사회복지가 신작된 1900년대 초기에는 가정과 학교의 협조를 연재해 주는 방문교사의 역할에 초점을 두고 학교사회복지를 정이하였으나, 1900년대 중반부터는 학교부adaptation(적응) 학생의 심리치료와 사회기능의 향상에 초점을둔 활동으로 정이하였다. 그리고 1970년 이후에는 생태체계적 이론(理論)의 影響(영향)으로 학생-학교-가정-지歷史회의 연계를 중심으로 하는 학교사회복지를 강조하기 처음 하였고, 최근에는 학교를 중심으로 하는 사회복지서비스 제공에 초점을 둔 학교사회복지의 정이가 대두되기 처음 하였다.

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