[A+] 컴퓨터 과목 교육안 계획서
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작성일 24-07-18 13:48
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레포트/사범교육
. 단원 설定義(정이) 이유
1. 학생관
순서
. 본시 학습 지도
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2. 교사관
① 학생들에게 단지 한글을 사용하여 문서를 주고받는 능력뿐만 아니라 좀 더 다듬어진 문서를 주고받을 수 있는 능력을 키워주어야 할 것이다.
④ 한글 2002로 향상된 기능을 이용하여 문서를 작성하여 본다.
③ 본 단원을 지도함에 있어 한글의 기능상 차이점을 익힘도 중요하지만 실생활의 응용이 더 중요함을 잊지 말고 지도를 해야 할 것이다.
⑤ 우리가 배우고자 하는 이번 단원은 한글 버전의 차이점을 익힘으로써 실생활에 가장 많이 이용되는 문서 편집을 좀 더 효율적으로 꾸밀 수 있도록 할 것이다.
② 한글 2002만의 유용한 기능을 알아본다.
② 교사는 강의 전에 한글의 각 버전에 대한 기능을 익히고 버전간의 차이점을 상세히 알아둬야 할 것이다.
3. 학습 지도 계획
1…(skip)4. 되돌리기/다시 실행
5. 골라 붙이기
6. 글자 모양
7. 형성 평가
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1. 교재2. 단원명. 단원 설정의 이유. 단원 학습의 목표 1. 학생관2. 교사관. 본시 학습 지도 1. 주제 2. 학습 목표3. 학습 지도 계획. 평가방법. 지도상의 유의점. 형성평가교직 , [A+] 컴퓨터 과목 교육안 계획서사범교육레포트 ,
1. 교재
. 단원 학습의 目標(목표)
. 지도상의 유의점
. 형성평가
교직
2. 단원명
. 평가방법
설명
2. 교사관
1. 주제 2. 학습 目標(목표)
3. 학습 지도 계획
다. Ⅳ. 본시 학습 지도
